Как проходит аттестация педагогических работников

Педагогические работники по законодательству об образовании обязаны не реже одного раза в 5 лет проходить аттестацию, тем самым подтверждая имеющуюся или присваивая новую квалификацию. Такое требования касается не только учителей и преподавателей, но и всех лиц, работающих в сфере образования.

Как проходит аттестация педагогов Казахстана

В этой статье будут подробно раскрыты вопросы о том, как проходит аттестация педагогических работников, каковы условия и порядок проведения аттестации, необходимые документы для подачи заявки, по каким областям знаний проводится тестирование педагогов и пр.

Порядок и условия проведения аттестации регулируются Приказом МОН РК от 27 января 2016 года № 83 «Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, и иных гражданских служащих в сфере образования и науки».

Квалификационные категории

Все педагогические работники подразделяются на 5 квалификационных категорий:

  1. педагог — лицо, имеющее специальное педагогическое или профессиональное образование по соответствующим профилям без предъявления требований к стажу работы;
  2. педагог-модератор — лицо, имеющее  квалификационную  категорию «педагог» и педагогический стаж не менее 2 лет;
  3. педагог-эксперт — лицо, имеющее квалификационную категорию «педагог-модератор» и педагогический стаж не менее 3 лет;
  4. педагог-исследователь — лицо, имеющее квалификационную категорию «педагог-эксперт» и педагогический стаж не менее 4 лет;
  5. педагог-мастер — лицо, имеющее квалификационную категорию «педагог-исследователь» и педагогический стаж не менее 5 лет.

Профессиональные требования к педагогам:

  • знает содержание учебного предмета (дисциплины, модуля), воспитательно-образовательного процесса, методику преподавания (воспитания и обучения) и оценивания;
  • планирует и организует учебный (воспитательно-образовательный) процесс с учетом психолого-возрастных особенностей обучающихся (воспитанников), используя эффективные формы, методы и средства обучения (воспитания);
  • способствует формированию общей культуры обучающего (воспитанника) и его социализации;
  • принимает участие в мероприятиях на уровне организации образования;
  • знает основы профессионально-педагогического общения;
  • владеет общепользовательским уровнем ИКТ-компетентности;
  • повышает свою профессиональную квалификацию.

Профессиональные компетенции педагога-модератора:

  • отвечает общим требованиям, предъявляемым к квалификационной категории «педагог»;
  • осуществляет индивидуальный подход в воспитании и обучении с учетом потребностей обучающихся (воспитанников);
  • владеет навыками профессионально-педагогического диалога;
  • проводит рефлексию и анализ личного вклада в результат обучения (воспитания) на уровне достижений обучающихся (воспитанников);
  • обобщает свой опыт на уровне организации образования или имеет участников олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне организации образования.

Профессиональные требования к педагогам-экспертам:

  • отвечает общим требованиям, предъявляемым к квалификационной категории «педагог-модератор»;
  • владеет навыками анализа организованной учебной деятельности;
  • осуществляет дифференцированный подход в обучении (воспитании) с учетом способностей обучающихся (воспитанников);
  • осуществляет наставничество и конструктивно определяет приоритеты профессионального развития: собственного и коллег;
  • владеет навыками анализа цифровых образовательных ресурсов.
  • обобщает свой опыт на уровне района/города или имеет участников олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне района/города.

Профессиональные компетенции педагога-исследователя:

  • отвечает общим требованиям, предъявляемым к квалификационной категории «педагог-эксперт»;
  • владеет навыками разработки методики обучения (воспитания) и инструментов (индикаторов) оценивания;
  • обеспечивает развитие исследовательских навыков обучающихся (воспитанников);
  • осуществляет наставничество и конструктивно определяет стратегии развития в педагогическом сообществе;
  • владеет навыками разработки образовательных ресурсов;
  • обобщает свой опыт на уровне области/гг. Астаны, Алматы или имеет участников олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне области/гг. Астаны, Алматы.

Профессиональные компетенции педагога-мастера:

  • отвечает общим требованиям, предъявляемым к квалификационной категории «педагог-исследователь»;
  • имеет авторскую программу или является автором (соавтором) изданных учебников, учебно-методических пособий, монографий, проектных работ, получивших одобрение и распространение на республиканском уровне;
  • обеспечивает развитие навыков научного проектирования;
  • осуществляет наставничество и прогнозирует стратегии развития сети профессионального сообщества.

Очередная и досрочная аттестации

Аттестация педагогов и приравненных к ним лиц подразделяется на очередную и досрочную.

Очередная аттестация, как уже было отмечено, проводится раз в 5 лет и подразумевает полную проверку итогов деятельности педагогического работника согласно его должностным квалификационным характеристикам.

Досрочная аттестация проводится по желанию самого педагога с целью преждевременного повышения квалификационной категории и исключает необходимость ожидания срока в 5 лет.

Пройти досрочную аттестацию могут работники, удовлетворяющие следующим требованиям:

1. на квалификационную категорию «педагог-модератор»:

  • лица, являющиеся победителями профессиональных конкурсов, педагогических олимпиад на уровне организации образования;
  • лица, подготовившие победителей предметных олимпиад, творческих, профессиональных конкурсов, научных, спортивных соревнований на уровне организации образования, согласно перечню, утвержденному уполномоченным органом в области образования;
  • лица, обобщившие собственный педагогический опыт на уровне организации образования;
  • лица, окончившие высшее учебное заведение с «отличием»;
  • лица, являющиеся выпускниками программы «Болашак»;
  • лица, окончившие высшее учебное заведение с английским языком обучения или по специальности с правом преподавания предмета (дисциплины) на английском языке;
  • лица, имеющие академическую степень магистра;
  • лица, окончившие среднее профессиональное (техническое и профессиональное, послесреднее) учебное заведение с «отличием» и имеющие стаж педагогической деятельности не менее одного года;
  • лица, перешедшие с производства на педагогическую работу в организации образования, имеющие стаж производственной работы не менее трех лет;
  • лица, являющиеся кандидатами в мастера спорта по профилирующему предмету (дисциплине, модулю).

2. на квалификационную категорию «педагог-эксперт»:

  • лица, являющиеся победителями профессиональных конкурсов, педагогических олимпиад городского уровня;
  • лица, подготовившие победителей предметных олимпиад, творческих, профессиональных конкурсов, научных, спортивных соревнований районного/городского уровня, согласно перечню, утвержденному уполномоченным органом в области образования;
  • лица, обобщившие собственный педагогический опыт на областном уровне;
  • лица, имеющие научную степень кандидата наук/доктора;
  • лица, владеющие английским языком на уровне B2 (по шкале CEFR);
  • лица, перешедшие на педагогическую работу в организации образования из высшего учебного заведения, имеющие академическую степень магистра и стаж педагогической работы не менее двух лет;
  • лица, перешедшие с производства на педагогическую работу в организации образования, имеющие стаж производственной работы не менее четырех лет;
  • лица, являющиеся мастерами спорта международного класса по профилирующему предмету (дисциплине, модулю).

3. на квалификационную категорию «педагог-исследователь»:

  • лица, являющиеся победителями профессиональных конкурсов, педагогических олимпиад областного уровня или участниками республиканского или международного уровня, согласно перечню, утвержденному уполномоченным органом в области образования;
  • лица, подготовившие победителей предметных олимпиад, творческих, профессиональных конкурсов, научных, спортивных соревнований областного уровня или участников республиканского или международного уровня, согласно перечню, утвержденному уполномоченным органом в области образования;
  • лица, обобщившие собственный педагогический опыт на республиканском уровне;
  • лица, имеющие научную степень кандидата наук/доктора и стаж педагогической работы не менее трех лет;
  • лица, перешедшие на педагогическую работу в организации образования из высшего учебного заведения, имеющие академическую степень магистра и стаж педагогической работы не менее трех лет;
  • лица, перешедшие с производства на педагогическую работу в организации образования, имеющие стаж производственной работы не менее пяти лет.

4. на квалификационную категорию «педагог-мастер»:

  • лица, подготовившие  победителей предметных олимпиад, творческих, профессиональных конкурсов, научных, спортивных соревнований республиканского уровня или участников международного уровня, согласно перечню, утвержденному уполномоченным органом в области образования;
  • лица, являющиеся победителями профессиональных конкурсов, педагогических олимпиад республиканского уровня или участниками  международного уровня, согласно перечню, утвержденному уполномоченным органом в области образования;
  • лица, обобщившие собственный педагогический опыт на международном уровне, системно использующие в педагогической практике научно обоснованные методы, авторские технологии обучения и воспитания.
  • лица, имеющие научную степень кандидата наук/доктора и стаж педагогической работы не менее пяти лет.

 

Правила аттестации педагогов РК

Порядок и условия проведения аттестации

Лицам, получившим с 1 января 2016 г. сертификат слушателей длительных курсов, указанных в пункте 26 Правил организации и проведения курсов повышения квалификации педагогических кадров, утвержденных Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2016 года № 95, предоставляется возможность досрочного присвоения следующей квалификационной категории.

Лица, которым необходимо или которые желают досрочно пройти аттестацию, подают заявление для участия в тестировании с  10 марта по 2 мая — первый этап, с 10 августа по 6 сентября — второй этап.

Аттестация осуществляется в соответствии со специальностью, указанной в дипломе об образовании. В случае преподавания нескольких дисциплин  аттестация проводится по основной должности с указанием предметов в соответствии с указанной в дипломе специальностью.

Аттестация педагогических работников проводится в два этапа:

  1. квалификационное тестирование;
  2. комплексное аналитическое обобщение итогов деятельности.

О том, как проводится квалификационное тестирование, подробно читайте в этой статье.

Комплексное аналитическое обобщение итогов деятельности аттестуемых проводится ежегодно до 31 июля или 15 декабря текущего года.

Для проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц создаются экспертные советы и аттестационные комиссии соответствующих уровней, состоящие из нечетного количества членов. Аттестуемый педагогический работник, если он является членом комиссии,  не может принимать участие в голосовании при рассмотрении своей кандидатуры.

По каждому педагогическому работнику организации образования экспертный совет выносит заключение (рекомендовать (не рекомендовать) для аттестации), которое предоставляется аттестационной комиссии соответствующего уровня ежегодно не позднее 1 августа или 1 декабря текущего года.

По результатам аттестационная комиссия выносит одно из следующих решений:

  • соответствует заявляемой квалификационной категории;
  • не соответствует заявляемой квалификационной категории.

При принятии аттестационной комиссией решения «не соответствует требованиям квалификационной категории» квалификационная категория снижается на один уровень, в результате чего понижается и заработная плата работника, а в случае досрочной аттестации за ним сохраняется имеющаяся квалификационная категория до следующей очередной аттестации.

Новая квалификационная категория и соответствующий уровень оплаты труда оформляются приказом руководителя организации образования и устанавливаются с 1 сентября следующего учебного года.

В случае успешного прохождения аттестации выдается удостоверение, сроком действия 5 лет.

Необходимые документы

Педагогические    работники    и    приравненные    к    ним   лица, получившие сертификаты тестирования, для установления соответствия заявляемой квалификационной категории в течение 10 рабочих дней после положительного прохождения тестирования на рассмотрение экспертного совета соответствующего уровня представляют портфолио, включающее:

  • мониторинг качества знаний, умений и навыков обучающихся (воспитанников) за аттестационный период;
  • копии документов, подтверждающих достижения обучающихся (воспитанников), или копии документов, подтверждающих обобщение опыта;
  • листы наблюдения уроков/занятий/организованной учебной деятельности (не менее 5);
  • копии документов, подтверждающих достижения педагогического работника и приравненного к нему лица (при наличии).

На рассмотрение аттестационных комиссий всех уровней представляются следующие документы:

  • заявление на аттестацию (скачать форму);
  • копия документа, удостоверяющего личность;
  • копия диплома об образовании;
  • копия документа о повышении квалификации;
  • копия документа, подтверждающего трудовую деятельность работника;
  • копия удостоверения о ранее присвоенной квалификационной категории (кроме педагогических работников и приравненных к ним лиц, перешедших из организации высшего образования и не имеющих квалификационных категорий).

Как проходит аттестация педагогических работников

Прочие положения

В случае перехода на другую работу в педагогической отрасли в Казахстане за аттестованным лицом сохраняется имеющаяся квалификационная категория до истечения срока ее действия.

Не подлежат аттестации следующие работники (но вправе участвовать по собственному желанию на основании письменного заявления):

  1. беременные женщины;
  2. находящиеся в отпуске по беременности и родам, уходу за ребенком;
  3. находящиеся на стажировке или обучении с отрывом от производства;
  4. находящиеся в состоянии временной нетрудоспособности по перечню заболеваний, для которых установлен срок временной нетрудоспособности более двух месяцев, утвержденному уполномоченным органом в сфере здравоохранения;

Квалификационные категории продлеваются на основании заявлений педагогических работников, но не более, чем на два года в следующих случаях:

  • временная нетрудоспособность педагогического работника;
  • нахождение в отпуске по беременности и родам, уходу за ребенком;
  • нахождение в служебной командировке, на обучении (стажировке) по специальности за пределами Республики Казахстан;
  • возобновление работы в должности, по которой присвоена квалификационная категория, независимо от причин ее прекращения;
  • смена места работы в пределах Республики Казахстан;
  • осуществление педагогической деятельности лицами, прибывшими в Республику Казахстан из стран ближнего и дальнего зарубежья при наличии документов, подтверждающих образование, трудовой стаж и квалификационную категорию;
  • прохождение срочной воинской службы.

Педагогические работники и приравненные к ним лица предпенсионного возраста, которым до пенсии по возрасту остается не более 3 лет, освобождаются от очередной аттестации, и до выхода на пенсию за ними сохраняется текущая квалификационная категория. Для освобождения от очередной аттестации необходимо подать заявление в произвольной форме.

 

Оценить материал:
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(9 голосов: 4.4 из 5)